プロセスコンサルティングというホワイト・オーシャン

食品を輸入するということ
昨年末より、食品を輸入する会社(X社とする)に対して、コンサルというかアドバイスというか、そういうのをしています。
海外で販売されているからといって、日本で輸入・販売できるとは限らず、各国、食品に関する法律の微妙な違いにより輸入できない場合があるので、まずはこれを確認しなければなりません。
そして、輸入ができることがわかったら、日本で販売できるようにしなければならないし、名称や原材料名などを日本語で表記したものを貼り付ける必要があります。

コンテンツコンサルティングとプロセスコンサルティング
それで、これらを行って気が付いたことは、輸入できますよとか、表示はこうなりますよという結果、つまりはコンテンツを提供するのではなく、このコンテンツをつくるためのプロセスをコンサルティングをするということ。
輸入するにしろ、表示を作成するにしろ、食品のカテゴリーによって規制される法律やその内容が異なっている&複雑なので、そのカテゴリーごとに必要となるデータが異なる。
輸入する商品を作っている輸出国のメーカーも独自の仕様書はもちろん作成しているが、その内容だけでは日本国内法に抵触していないかを判断するには十分ではない。そのため、こちら(この場合X社)から●●に関するデータが欲しいといわなければならない。しかしほとんど場合は、コンサルティング側から指摘されてこのような依頼をするのが大半である。

輸出国のメーカーも国による法律の違いは理解しているので、最初に一発で言えば何ら問題ないが、後から追加追加でいうと、またかよー1回で済ませよーうざっ!ってことになる。

X社の人たちが、今回の食品の輸入・販売に関する知識に精通していないからといって、そのコンテンツを提供するだけでは、X社の人たちの知識もスキルもアップしないし、そもそもコンテンツを提供するだけだと、そのうち価格競争というレッド・オーシャンに放り出される。
一方、そのコンテンツを作るプロセスをコンサルティングし、教育する方がX社の人たちの知識やスキルもあがるし、コンサルする側もレッド・オーシャンに放り出されなくて済む。

つながりと貢献

このようにいうと、そんな風に教えてしまったら、そこのX社ですべて業務が行えるようになって、その後、仕事の依頼のが来なくなる・・・と了見の狭いことを言う人がいる。このような考え方は、相手に“貢献する”という心持がないのである。請け負った仕事をするだけではなく、それ以上の貢献をする、相手が考え想念していることをくみ取って行うことによって、相手とのつながりが生まれてくる。

2016年は「つながりの経済」が本格化する年ともいわれている。
ライバルとの競争が生じているレッド・オーシャンでもなく、
ライバルと競争が重ならないブルー・オーシャンでもなく、
はたまた、海底に眠る独占市場となるブラック・オーシャンでもなく、
自分自身と関わりあいのある人やつながりのある人に貢献しあえるホワイト・オーシャンにしたい。
ブラックホールが全てを吸い込むのとは、反対にホワイトホールが全てを吐き出すがごとく、
自分自身の持てるものを表現し、つながり、貢献できるようにしなければと、
冒頭の業務をしながら、そんなことを考えていた。

 

情報メディア論 モジュール3の2

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前期、グループワーク概論でお世話になった、京都精華大学の筒井先生が担当されている情報メディア論の授業見学に行ってきました。
この授業は前期の授業同様、3つのタームに分かれており、それぞれモジュール1、モジュール2、モジュール3と名づけられており、それぞれのモジュールでの目標が設定されており、各モジュールを経ることによって、スパイラルアップしていく構造をとっています。

そのため、途中にふらっと1回だけ参加してもその醍醐味は味わえないことは経験上知っていたので、がっつりモジュールごと参加できるタイミングを狙っており、やっと参加することができました。(モジュール3は12/22からだったのですが、あいにくこの日は急用のため残念ながら参加できませんでした)

さて、モジュール3のテーマは、「私たちの情報メディア論」
これについて、各グループで想いや考えをプレゼンテーションします(持ち時間10分 発表日は1/25)も
今日は、それに向けての内容をつめていくディスカッションでした。
ちなみにこの4グループがやろうとしている内容は・・・・
1.この授業の感想を歌にする
2.よく使われているメディア用語で紙芝居
3.自分にあった情報メディアを探すのと映像にする
4.言葉を伝えることの大切さを芝居風に

各グループ内容もプレゼンテーション方法も違っており、話を聞いていて出来上がりが楽しみな気持ちになりました。
ただ、いいことばかりだけでなく、問題も孕んでおり、そこは無理に矯正するのではなく、問題があるという事実だけを学生に提示しました。後は、その問題を直視して学生がどう動くか。その過程があるからこそ成長できると考えています。

あと、前期の授業で一緒だった学生も何人かおり、久しぶり~(^^♪ と近況をお互いはなしつつ、このモジュール3への意気込みを表明した一枚。頑張れ☆彡DSC_0038

 

次回(1/18)は発表にむけてワーク一筋の授業になりそうです。

 

アクティブラーニングのための授業構想 第1回

今日は、アクティブラーニングのための授業構想(4回シリーズ)第1回-逆向き設計と創発的アプローチ-について学習しました。

アクティブラーニングを行うには、逆向き設計にて授業デザインを行う必要があり、その逆向き設計をどのようにやっていくかを4つのワークを行いながらその手法を学習しました。
ワークをする過程はもちろんグループワークなので、各個人で行ったワークをグループ内で発表しました、それぞれの専門としている分野が違うために起こる気づきもあり、また逆に近いからわかる気づきやアドバイスもありました。
さすが、休日にわざわざ参加している方々なので、グループディスカッションも休憩なしで行うほど熱量の高い時間でした。

このセミナーは12月より毎月1回、4回シリーズで行われます。
次回は、逆向き設計でデザインされた授業をどう運営するか です。楽しみ♪

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武蔵野美術大学(12)

5月の進捗状況です。

映像文化論 課題4 無事合格!
あとは7月の科目試験を残すのみ。

造形基礎Ⅱ 自画像のデッサン終了。あとは手のクロッキー。これは6月に中に仕上げたい。

以上です。
予定通りに進んでないなぁ。

6月は
手のクロッキーを仕上げて造形基礎Ⅱの課題提出と
映像メディア表現Ⅰの課題2の再提出は必ず。
そろそろ情報システム基礎Ⅱの課題2をしなければ。

小児救急は#8000

小児の誤飲
昨年末から小児の誤飲のニュースが続いてします。
医薬品に家庭用洗剤、さらにタバコなど誤飲の原因となるものは私たちの身近にあふれています。

慌てず#8000をプッシュ
もし、誤飲が発生しても慌てず#8000をプッシュ
そうすると、住んでいる地域の小児救急電話相談連絡先につながります。
そこで、状況を説明してどうしたらいいか聞きましょう。

普段、小児のいないご家庭も注意を
普段、小児のいないご家庭の場合、あまり誤飲を意識していないかもしれません。
そのため、目を話したスキにということもあります。
また、薬によっては重篤な健康被害を引き起こすこともあります。
行く方も、来てもらう方も双方注意が必要です。

今年も行くよ、ワクワク大作戦

これは、今年一発めの仕事関係の連絡で冒頭で私が書いた言葉。
昔、“楽しくなければテレビじゃない”って言葉が流行ったけど、
それと同じで、私のモットーは「楽しくなければ仕事じゃない」
少し前に、このブログでも書いたけど、
何事も楽しくやっている人には敵わない。
これは孔子の有名な言葉でもある。
(これ知る者はこれを好む者に如かず。これを好む者はこれを楽しむ者に如かず)
なので、いかに仕事を楽しくするかは大切。
そして、もし楽しいという基準で仕事を選ぶことができない場合は、
仕事は選べないけど、仕事のやり方は変えられるということを思い出して考えたらいいと思う。
どうやって変えたら楽しくなるか?そうやってどんどんやり方を変えて楽しくすればいい。

今年の箱根駅伝で青山学院大学が優勝した。
この青山学院大学がとった戦法がワクワク大作戦。
タイムを縮めるために苦しい思いばかりしているよりも、
走ることそのものが楽しい♪ワクワク♪の方が絶対最後には勝るよね。
まさしく先の孔子の言葉のとおり。

だから本年2015年も、ワクワク度にさらに磨きをかけていきたいな。
そして、仕事は選べないけど仕事のやり方は選ぶことができるということを忘れないで、
自分のまわりの人に、このワクワク大作戦を広めていきたい。

あ、これも今年の計かも。

海外文庫を楽しむ1年に。

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1年の計というほど、おおげさじゃないけど、
今年はこんなことをしようとか、あれに挑戦しようとか考えることはあって、
その中のひとつが、
「海外文庫を楽しむ」

事の発端は、昨年の終わりに友人が「月と6ペンス」(サマセット・モーム著)が読みたいなーというので、いいよねーなんて会話していたのだけど、その後、年末年始と「鷲は舞い降りた」(ジャック・ヒギンズ著)、「アルケミスト」(パウロ・コエーリョ著)と海外文庫を偶然続けて読んでいたところ、偶然おすすめ海外文庫なるものを目にした。
どんなのがあるかなぁって見てみると、以前読んだ、サマセット・モーム著「世界の十大小説」に収められたいた作品もあるし、昨年末から海外文庫が続いているのも、それを読むべしという道標・前兆だったのかもしれないと思い、その流れにのることに。

というわけで、今年やりたいこと・やること第一弾は「海外文庫を楽しむ」
作品によっては電子書籍にもなっているし、便利な世の中になったな。

これ知る者はこれを好む者に如かず、これを好む者はこれを楽しむ者に如かず

これは、論語にでてくる有名なセリフ。
どういう意味かというと、ある事を知っている人でも、それを好きな人にはかなわないし、好きな人でもそれを楽しんでいる人にはかなわないということ。
つまり、楽しんでやっている人には敵わないってこと。

それを自分にあてはめて考えてみる。
それって好きな事?楽しんでやってる?
といっても自分の身の回りにあること全てが好きなこと・楽しんでやれることばかりでじゃないよね。
でも、その時はイヤイヤするんじゃなくて、
その相手を好きになろう。
好きになれるように方法ややり方を変えてみよう。
ちょっと工夫することで、好きになれるかもしれないし、楽しんでやれるかもしれない。
大切なのはその「工夫」することかもしれないね。
そして自分のまわりのモノコト全てを愛することができたら、人生そのものを楽しめると思う。

そんなことを考えた12月の週初め。

「愛せよ。人生において良いものはそれだけだ」
by ジョルジュ・サンド

武蔵野美術大学(7)

8月と9月の進捗備忘録です。

8月
情報システム基礎Ⅰ スクリーング6日間
情報システム基礎Ⅱ スクーリング6日間
情報システム基礎Ⅰ 課題1提出→合格

9月
著作権法・コミュニケーション論 科目試験→2科目とも合格、単位認定
造形基礎Ⅰ 課題1~5提出